Sprachen und Exklusionserfahrungen in Bildungskontexten, 5.9.2024

Dieser interaktive Vortrag von Dr. Yasemin Uçan von der Universität zu Köln bildete den Auftakt zur Vortragsreihe Multilingualism in Spaces of Crisis. Im Zentrum des Vortrags standen bildungspolitische Diskurse, in welchen migrantisch markierte Familien als potenzielle Risikofamilien adressiert und zu einer möglichst frühen außerfamiliären Betreuung und damit auch zur Förderung ihrer Kinder im Deutschen aufgerufen werden. Es wurde aufgezeigt, wie Sprache in Bildungsinstitutionen als ordnendes Prinzip fungiert und wie sich die einsprachige Ausrichtung der Bildungsinstitutionen in einem gegenläufigen Verhältnis zur lebensweltlichen Mehrsprachigkeit in der Migrationsgesellschaft bestimmen lässt.